【公司名称】× 兰州大学【学院名称】· 学生工程师联合培养项目 — 合作模式一页纸

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【公司名称】× 兰州大学【学院名称】· 学生工程师联合培养项目 — 合作模式一页纸

用途:供学院领导 3 分钟了解合作全貌 版本:v1.0 草案 · 供交流使用


一句话

我们在兰州大学校内,与贵院合作设立联合实践实验室:贵院提供实验室场地,学生利用课余时间到实验室工作,参与我司真实商业项目的开发任务;我司派驻工程师到现场驻场指导,并按任务成果支付报酬。这是一次产学研技术协作,不是实习,也不是用工。


三方关系

            ┌──────────────────────────────┐
            │      【公司名称】(我方)       │
            │  提供真实项目任务 · 驻场指导    │
            │  支付报酬 · 承担交付质量责任    │
            └──────────────┬───────────────┘
                           │ 协议与协作
            ┌──────────────▼───────────────┐
            │     兰州大学【学院名称】        │
            │  提供实验室场地 · 推荐学生      │
            │  学业协调 · 共同监督           │
            └──────────────┬───────────────┘
                           │
            ┌──────────────▼───────────────┐
            │      学生实践团队(首批 5-5-8 人) │
            │  课余时间 · 实验室现场 · 真实项目 │
            │  按任务成果获得报酬与成长          │
            └──────────────────────────────┘

合作性质(一句话说清边界)

本项目 实习 用工
目的 真实项目交付 + 学生实践成长 以学习为主 以劳动换取工资
关系 技术协作(按任务成果计酬) 实习关系 劳动关系
地点 贵院校内 企业现场 企业
管理 按成果验收,弹性时间 企业带教 考勤管理
报酬 按任务量计酬,按月结算 少量补贴或义务 工资+社保

学生得到什么

  • 真实商业项目经验:参与真实产品开发,使用真实工程流程(代码评审、测试、文档)
  • 按任务成果获得的报酬:按任务量计酬,按月结算,不低于当地同类兼职市场水平
  • 现场技术指导:我司工程师到实验室驻场指导 + 远程答疑 + 每周技术分享
  • 可写入简历的协作证明:我司出具协作经历证明
  • 课业优先的保障:投入时间弹性安排,考试周自动降载,学业与导师安排永远优先
  • 未来的机会:表现优秀者毕业时进入我司优先考虑通道(不承诺录用)

贵院得到什么

  • 学生实践能力培养的落地载体:学生获得真实工程训练,提升就业竞争力
  • 产学合作成果:可作为学院教学改革、就业质量、产学合作立项的支撑材料
  • 联合培养基地的雏形:为后续共建实习基地、联合实验室、协同育人项目奠定基础
  • 对企业资源的引入:我司派驻工程师与提供项目资源,不占用学院编制与经费

关键安排(初期阶段)

项 安排
规模 首批 5-5-8 人,验证后视情况扩展
学生投入 课余时间到实验室工作,弹性安排;考试周自动降载
场地 贵院实验室(校方提供,具体由双方确认)
指导 我司工程师到实验室驻场指导 + 远程答疑 + 技术分享
教师参与 欢迎导师参与指导,具体指导方式与项目负责人安排按贵校规定执行
报酬 按任务成果计酬,按月结算;个税依法代扣,年度汇算指导退税
保险 我司为学生统一投保人身意外保险
周期 先试行一段时间,双方评审后决定是否延续与扩展

下一步

若贵院认可此模式,我们将提供完整的《合作方案书》与《合作框架协议(草案)》,并就:归口对接部门、学生推荐流程、场地安排、导师指导机制、结算方式五项事项与贵院逐项确认。

联系方式:【联系人】【电话】【邮箱】